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泸师附小科研课题再次接受“检阅”

文章来源:泸州师范附属小学校   发布时间:2020/11/11 23:50:48   浏览量:[]

20201110日开始,一年一度的泸师附小科研展示周活动正式启动,泸师附小部分省市区级课题再次接受“检阅”。

此次科研展示周活动历时三天,将采用“语文”、“班队”、“数学”、“综合”分组展示六节课题展示课和六个课题的阶段成果汇报的方式进行。

1110日,语文学科和班队学科的课题展示首先拉开科研展示周活动序幕,全校语文教师参与活动,聆听陈荣老师带来的吟诵展示课《枫桥夜泊》和穆燕老师执教的小学高段主题班会活动《我知恩,我感恩,我成长》,陈荣老师带领5.1班的孩子们连缀古今,将张继的《枫桥夜泊》和李白、陆游、高启等诗人的诗歌相互勾连,形成诗群教学,进行大容量的优秀传统文化浸润。在吟诵方面,老师引导学生采用多种方式有梯度地依字行腔,使全体学生沉浸于古诗营造的氛围中。穆燕老师则引导5.2班的全体同学齐上阵,利用小品串烧、观看沙画视频,前方新闻播报以及快板表演、诗歌朗诵和手语舞等方式,让所有的孩子感恩父母、感恩老师、感恩英雄,老师进行总结时更给孩子们提出感恩要内化于心,外化于行的期望。

活动第二时段由闫晓岭老师代表“多媒体辅助的小学语文吟诵教学实践研究”课题组、钟绍群老师代表“小学阶梯式主题班队活动设计与开发研究”课题组带来精彩的阶段成果分享,两位老师分别从课题的研究进展、阶段成果、阶段效果、研究疑惑、课题下一步研究计划等方面做了详细介绍。

江阳区教研培训中心李芝伦主任莅临今天的科研展示周活动,并对两课题的展示课与阶段成果汇报进行了鞭辟入里的评议,肯定了两课题研究真实落地、思路清晰、成果丰富、计划明确等优点,并针对“多媒体辅助的小学语文吟诵教学实践研究”课题组提出打开思路,与教材有机融创的建议,对“小学阶梯式主题班队活动设计与开发研究”课题组提出厘清课题概念、做好行后期动研究的具体指导。

通过今天的科研课题展示活动,全体参会教师在研究课题上深受启发,正如老师们所说:教育人应该眼中有星辰大海,心中有浩瀚天地,只要老师们真正做到以问题为导向,积极更新观念,为解决问题创造经验,就会让泸师附小特色的科研之路在团队的努力中逐步走向卓越。(泸师附小  赵兰霞)